ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ В СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЕ
Ребенок, начиная посещать школу, испытывает очень большие нагрузки. Поэтому на данном этапе достаточно часто начинают появляться проблемы со зрением.
Гимнастика для глаз для школьников поможет натренировать, значительно укрепить глазную мышцу и избежать серьезных проблем во взрослой жизни.
- «Бабочка». Веки должны ассоциироваться с крылышками этого красивого насекомого. Необходимо моргать глазами, при этом все движения должны быть легкими, воздушными и достаточно быстрыми.
- «Веселые часики». В этом случае глаза являются стрелками, которые смотрят то вправо, то влево. Необходимо выполнить не менее 20 повторений, при этом стоит внимательно следить за ровным положением головы.
- «Жмурки». Данная игра известна всем детям. При выполнении этого упражнения необходимо крепко зажмурить глаза, приблизительно на 5 секунд, а затем их полностью расслабить.
- «Железнодорожный светофор». Ребенок представляет себя светофором. Он должен закрывать то правый, то левый глаз.
- «Кто кого переглядит». Необходимо как можно дольше не моргать глазами. С каждым днем это время начнет увеличиваться. Как только ребенок моргнет, он должен закрыть глаза и представить, что спит. Напряжение с расслаблением благотворно действует на мышцы.
- «Близко-далеко». На окно необходимо прикрепить небольшой круг. Ребенок должен переводить взгляд с него на более далекий объект. Например, на уличный столб, дерево, соседнее здание.
- «Массаж». Очень хорошо подходит для последней стадии занятий. При этом стоит закрыть глаза и погладить подушечками пальцев веки. Наиболее часто используют указательные или средние пальцы. Массажировать также можно скулы, брови и края глазниц. Это поможет улучшить кровообращение в данной области и оказывает сильное положительное влияние на органы зрения.
Существует специально разработанный метод корригирующей гимнастики для для глаз. Но чтобы заинтересовать ребенка гимнастикой для глаз для школьников, необходимо добавлять в занятия элемент игры. Можно включать музыку или использовать стихотворные формы. Можно проводить гимнастику всей семьей, что будет намного веселей. Выполнение упражнений должно стать ежедневной обязательной процедурой в воспитании детей.
МЕТОДИКА КОРРИГИРУЮЩЕЙ ГИМНАСТИКИ ДЛЯ ГЛАЗ
Методика корригирующей гимнастики для глаз представляет собой комплекс лечебных упражнений.
Их действие направлено на предотвращение, а также исправление различных нарушений в зрении. Регулярное выполнение занятий также поможет снять усталость, уменьшить мешки под глазами и предотвратить появление морщин.
Глазные мышцы в течение всего дня находятся в состоянии сильного напряжения. Выполнение всех упражнений лучше начинать после консультации с врачом. В кабинете лечебной физкультуры обязательно расскажут, как правильно нужно проводить занятия, чтобы не навредить своему здоровью.
Методика корригирующей гимнастики для глаз включает следующий комплекс простейших упражнений:
1. Учащенное моргание, которое нужно проводить в течение минимум 8-10 секунд.
2. Сжатие век. Для этого стоит накрыть глаза руками. Сжимание производится на вдохе. При этом стоит напрягать не только глаза, но и мышцы шеи, ягодиц. Выполняют по 6, максимум по 8 подходов.
3. Для снятия напряжения после сжатия век, рекомендуют выполнить частые моргания.
4. Действия производятся с закрытыми веками. Необходимо осуществлять движения глазными яблоками по направлению вверх-вниз, по кругу, диагонали, квадрату и вправо-влево. Каждое вращение стоит повторять 6-11 раз.
5. Указательный палец ставится на расстояние 20 сантиметров от глаз. Необходимо в течение 5-13 минут смотреть на него, пока не появятся слезы и легкое ощущение жжения. Затем проводится расслабление при помощи упражнения пальминг. Для этого глаза накрываются ладонями и человек, таким образом, снимает усталость.
Для детей младшего возраста разработан комплекс упражнений, который выполняется в игровой форме. Например:
- Глазки медленно подняли – посмотрели вверх – это деревья в нашем лесу,
- Глазки закрыли и немного поморгали – это бабочки сбивают росу,
- Влево и вправо посмотрели – это так птички летают в бору,
- А затем на все посмотрели. (Круговые движения)
Это простое упражнение является эффективной гимнастикой, помогающей предотвратить проблемы со зрением у маленьких детей.
Для решения проблем со зрением в занятия необходимо включать и общеразвивающую физкультуру. Очень хорошо включать плаванье, ходьбу, медленный бег, катание на велосипеде и лыжные прогулки. При составлении комплекса упражнений стоит учитывать возраст и состояние здоровья.
Методика корригирующей гимнастики для глаз показывает очень хорошие результаты. При регулярном выполнении уже через несколько месяцев человек сможет заметить улучшение своего состояния.
КОРРЕКЦИЯ ЗРЕНИЯ
ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ.
Каждый блок упражнений выполняется отдельно:
*с открытыми глазами;
*с закрытыми глазами;
*на мысленном уровне, с закрытыми глазами;
1. движение глаз вверх-вниз.
2. движение глаз влево-вправо.
3. движение влево-центр-вправо-центр.
4. «восьмёрка» - плавные движения глаз по знаку бесконечности:
- по часовой стрелке;
- против часовой стрелки.
5. «Бантик» - движение глаз с фиксацией на каждом уголке бантика:
- по часовой стрелке;
- против часовой стрелки.
6. «Циферблат» - движение глаз по кругу, по часовой стрелке и против часовой:
- голова прямо;
- голова вниз;
- с наклоном головы
ПРИМЕРНЫЙ КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СМГ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ
При выполнении данные упражнения необходимо чередовать с дыхательными и расслабляющими упражнениями, чтобы снизить общую нагрузку и укрепить дыхательную мускулатуру.
Обучение рациональному дыханию важная и сложная задача. Обучать правильному дыханию следует как в статических положениях, так и во время движений. При расширении грудной клетки – делать вдох. При сжимании – выдох. Удлинению фазы выдоха способствуют упражнения, выполняемые на выдохе через рот. Дыхание во время приседаний, во время поворотов, наклонов туловища, ходьбы.
Комплекс № 1
Дыхательные упражнения для учащихся
1. 1-4 медленный глубокий вдох;
5-8 медленный полный выдох.
2. На счёт 1-3 медленный глубокий вдох;
4 быстрый выдох ртом.
3. На счёт 1 быстрый вдох ртом;
2-6 медленный полный выдох. Повторить 4 раза
4. На счёт 1 вдох небольшой порцией;
2 пауза на выдохе;
3 вдох небольшой порцией;
4 пауза;
5 вдох небольшой порцией;
6 пауза;
7-8 полный выдох.
На счёт 1-8 свободное дыхание. Начинать следует с 1-2 пауз, постепенно довести до 5-6 раз. Повторить 2 раза.
5. На счёт 1-2 полный глубокий вдох;
3 пауза;
4 выдох небольшой порцией;
5 пауза на выдохе;
6 выдох небольшой порцией;
7 пауза на выдохе;
8 полный выдох.
На счёт 1-8 свободное дыхание. Повторить 2 раза.
6. На счёт 1-2 полный вдох;
3-6 задержка дыхания;
7-8 полный выдох.
На счёт 1-8 свободное дыхание.Повторить 2 раза.
Комплекс № 2
Учащимся с заболеваниями органов дыхания (хронический бронхит, бронхиальная астма, и др.) противопоказаны упражнения, вызывающие задержку дыхания, натуживание.
1. Ходьба на месте, постепенно увеличивая темп, размашисто работая руками в течении 1 минуты.
2. И. п. –стойка ноги врозь. 1-2 - руки вверх – вдох носом. 3-4 - руки вниз – продолжительный выдох. Повторить 8-10 раз.
3. И. п. –стойка ноги врозь, руки перед грудью. Сч.1-3 - руки назад. 4-и.п. Дыхание произвольное. Повторить 5-6 раз.
4. И. п. –стойка ноги врозь, руки на поясе. Сч. 1-2 –отвести плечи назад – глубокий вдох носом. Сч. 3-4 – плечи вперёд – выдох ртом. Повторить 5-6 раз.
5. И. п. – о.с., руки на поясе. Сч. 1- подняться на носки – вдох. Сч. 2 – присед – выдох. Сч. 3 – встать – вдох. Сч. 4 - и. п. – выдох.
6. И. п. – о. с. Сч. 1 – мах левой, руки в стороны - вдох. Сч. 2 – и. п. – выдох. Сч. 3 – мах правой, руки в стороны – вдох. Сч. 4 – и. п. – выдох.
7. И. п. –о. с., руки вверх. Сч. 1 – наклон, руки назад. Сч. 2 – и. п. Сч.3-4 – то же. Дыхание произвольное.
8. Ходьба на месте, постепенно увеличивая темп, размашисто работая руками в течении 1 минуты.
9. И. п. –стойка ноги врозь. Сч. 1-2 - руки вверх – вдох носом. 3-4 - руки вниз – продолжительный выдох. Повторить 8-10 раз.
Дыхание не задерживать.
ПРИМЕРНЫЕ КОМПЛЕКСЫ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СМГ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ ОРГАНОВ ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОГО ТРАКТА, ЖЕЛЧНОГО ПУЗЫРЯ, ПЕЧЕНИ
При заболеваниях органов желудочно-кишечного тракта, желчного пузыря, печени уменьшается нагрузка на мышцы брюшного пресса, ограничиваются прыжки.
Комплекс упражнений
1. И. п. – о. с., руки перед грудью. Сч. 1 – руки в стороны – вдох. Сч. 2 – и.п. – выдох. Сч. 3-4 – то же.
2. И. п. – стойка ноги врозь, руки на поясе. Наклоны в стороны.
3. И. п. – то же. Повороты в стороны с отведением руки в сторону поворота.
4. И. п. – стойка ноги врозь, руки на поясе. Круговые движения тазом.
5. И. п. – то же. Пружинистые приседания.
6. И. п.–стойка ноги врозь.Сч.1-3–наклон вперёд, руками достать пола.Сч.4-и.п.
7. И. п. – сед ноги врозь. Сч. 1-3 – наклон вперёд, руками достать носков ног. Сч. 4 – и. п.
8. И. п. – лёжа на спине. Перекаты туловища вправо, влево.
9. И. п. – лёжа на спине. Сч.1–левая к груди. Сч.2 – и. п. Сч. 3-4 – то же правой.
10. И. п. – лёжа на спине. Приподнимание таза.
11. И. п. – лёжа на боку. Сч. 1 – левая к груди. Сч. 2 – и. п. Сч. 3-4 – то же правой. Помогать руками.
12. И. п. – упор стоя на коленях. Сч. 1 – мах левой назад. Сч. 2 – и. п. Сч. 3-4 – то же правой.
13. И. п. – упор стоя на коленях. Прогибание в грудном отделе. Повторить 5-6 р.
14. И. п. – о. с., руки перед грудью. Сч. 1 – руки в стороны – вдох. Сч. 2 – и.п. – выдох. Сч. 3-4 – то же.
Упражнения выполняются в медленном темпе. Упражнения чередуются с дыхательными и упражнениями на расслабление.
ЛФК ДЛЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА
Опорно-двигательный аппарат занимает особое место в жизнедеятельности человека. Он включает в себя костную систему, суставы, связки, скелетные мышцы и обладает большими анатомическими и функциональными резервами (возвращение способности к движению за счет деятельности здоровых групп мышц при ранениях или атрофии какой-либо мышцы).
Большинство подростков отличаются подвижностью. Они охотно бегают, много ходят пешком, занимаются спортом. Двигательная активность людей среднего и пожилого возраста значительно снижена, недостаточная мышечная активность стала распространенной у лиц многих профессий и, на их фоне возникают болезни опорно-двигательного аппарата, уменьшается жизненная емкость легких и нарушение сердечно-сосудистой системы, учащаются травмы.
Сохранить подвижность суставов, восстановить нарушенные функции поврежденных конечностей после травм и излечить заболевания костно-мышечного аппарата помогает применение ЛФК.
1. Сидя за столом, сильно сожмите пальцы в кулаки, подержите на протяжении 4-6 секунд и расслабьте мышцы. Повторять минимум 10-20 раз. Когда вы сжимаете кулаки, мышцы напрягаются от пальцев до локтей, а между мышечными волокнами проходят вены и лимфатические протоки, из которых жидкость выдавливается при сокращении мышц.
Это облегчает лимфо- и кровообращение, активизирует обменные процессы в клетках, помогает сердцу.
2. Мысленное сокращение и расслабление плечевых мышц. Количество повторений тоже. Если с первого раза мышцы вас не послушаются, не сократятся, не отчаивайтесь, не впадайте в панику. Через некоторое время они станут подчиняться вашим мыслям.
3. (Под столом для ног). Опираясь на пятки, стопы на ширине плеч, разведите до предела переднюю часть стоп в разные стороны – почувствуйте, как включились в работу мышцы голеней и бедер, сведите носки вместе, насколько можете. Повторять 10-20 раз.
4. Обопритесь на носки и тоже самое проделайте с пятками: разведите их до предела в стороны, сведите; отведите обе пятки вправо, затем влево.
5. Упражнение пятое, ключевое в борьбе с тяжестью в ногах, отеками, которые появляются у долго сидящих за столом к концу рабочего дня. ( Упражнение заимствовано из виброгимнастики А. Микулина). Поднять повыше пятки от пола и замереть, а затем расслабить мышцы и грохнуть пятками о пол. В это время с венозной кровью и лимфой произойдет то же самое, что и с жидкостью в бутылке, по которой сильно ударили снизу ладонью. Жидкость устремиться снизу вверх.
6. Сидя на стуле, сильно прижмите колени друг к другу, а затем разведите до предела бедра. Повторить 10-20 раз.
7. Сидя на стуле, подгибайте под себя пальцы стоп до упора, затем расслабляйте их. Повторить 10-20 раз.
8. Усилием воли задержите дыхание секунд на 20-40, а потом сделайте 20-25 предельных вдохов и выдохов животом, то выпячивая его , то пряча. Эта «игра « животом не только хорошо тренирует брюшной пресс, но и является очень полезным диафрагмальным дыханием, которое массирует печень кишечник, желудок, селезенку.
9. Сильно зажмурьте глаза и сомкните губы, а после этого расслабьте все мышцы лица. Повторить 10 раз.
Несколько упражнений для глаз: Закройте глаза и поморгайте ими 20 раз. Повращайте глазными яблоками – вправо, влево вверх, вниз. Прервитесь и посмотрите вдаль. Это очень хорошо тренирует мышцы, которые управляют нашим хрусталиком.
Ну а теперь встряхните кистями рук и приступайте к своей обычной работе.
ГИМНАСТИКА ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКИ СЛУХА
Работа над улучшением зрения положительно сказывается на слухе. И, в свою очередь, работа над улучшением слуха оказывает благотворное воздействие на органы зрения. Вот несколько упражнений на развитие слуха, которое учитель может дать детям на физминутке:
Пригибаем верхнюю часть уха вниз. Разгибаем, пригибаем, словно бы раскатывая и скатывая ушко. Ушки должны стать теплыми.
Найдите ямочку возле козелка. Нажали на ямочку сразу обоих ушек – отпустили, нажали, отпустили.
Нажали пальчиками на мочки, помассировали, отпустили.
Массируем круговыми движениями все ухо, в одну сторону, в другую сторону.
Массировать нужно одновременно оба уха.
Сделали веточку из безымянного и указательного пальцев, засунули туда свои ушли и – вверх-вниз, вверх-вниз – так, чтобы передняя и задняя стороны ваших ушек хорошенько массировались.
Начинаем дергать себя за ушки – сначала 20 раз вниз, а потом беремся за серединку и дергаем вверх тоже 20 раз.
Снова возьмитесь за мочку уха и хорошенько ее помассируйте.
Потяните ушки в стороны – снова 20 раз.
Теперь выгибаем их вперед, а затем в обратную сторону (20 раз).
Подушечками указательных пальцев круговыми движениями растирать ямки под мочками ушей. Делать с легким нажимом.
Правый указательный палец при этом вращается по часовой стрелке, а левый – против. Первые 10 дней упражнение выполнять 7 раз, затем – 14 раз. И еще через 10 дней упражнение выполнять 21 раз.
Взяться пальцами за ушные раковины так, чтобы большие пальцы рук находились за ушами, а согнутые остальные пальцы – перед ушами. Одновременно дергать оба уха вправо и влево. ( Упражнения для улучшения слуха ).
Раздвинуть на каждой руке указательный и средний палец так, чтобы получилась «вилка» или «козьи рожки», остальные пальцы подогнуть. Растирать полученной «вилкой» область возле ушей (уши должны находиться между раздвинутыми пальцами рук) вверх-вниз, чтобы передняя и задняя стороны ваших ушек хорошенько массировались.
ТИБЕТСКАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ РАБОТЫ ЭНДОКРИННОЙ СИСТЕМЫ
Перед выполнением упражнений необходимо сделать диагностику собственного биополя. Выполняется это следующим образом.
В течение 5-10 сек. потрите ладони друг о друга. Если за это время они станут горячими, то с биополем у вас все в порядке. Если ладони становятся теплыми, но никак не разогреваются до горячего состояния, то ваше биополе снижено в два раза. Если же ладони вообще никак не нагреваются и даже становятся влажными, то у вас сильная вегетативно-сосудистая дистония и на биоэнергетическом уровне произошел срыв. Гимнастику надо выполнять независимо от вашего биоэнергетического уровня, потому что она поможет вам восстановиться.
Упражнение 1. После диагностики разогретые ладони положите на глаза и 30 раз выполните легкие пружинящие надавливания на глазные яблоки со скоростью одно надавливание в сек.
Если у вас плохое зрение, то после тридцати надавливаний оставьте ладони, прижатыми к глазам, еще на 30-60 сек. Это упражнение постепенно поможет восстановить зрения за счет улучшения энергетического питания глаз.
Упражнение 2. Положите ладони на уши и выполните 30 пружинящих надавливаний, не отрывая ладоней от ушей. 30 движений за 30 сек.
Упражнение 3. Возьмите себя за уши так, чтоб большой палец лежал за ухом, а четыре согнутых пальца на передней поверхности уха. Выполните встречные движения по нижней челюсти от уха к подбородку и назад к уху 30 раз.
Это упражнение поможет оздоровить все ухо-глоточное лимфатическое кольцо, среднее и внутреннее ухо.
Упражнение 4. Положите правую руку на лоб, а левую поверх правой. Выполните 30 растирающих движений от правого виска к левому и обратно. Это упражнение очищает воздушные пазухи и положительно влияет на гипофиз.
Упражнение 5. Руки, сложенные так же, как в предыдущем упражнении, поднимите над головой на уровне 3- 4 см и выполите ото лба к макушке и назад 30 прямолинейных движений.
Упражнение 6. Исходное положение рук то же, что и в предыдущем. Выполните 30 движений над головой от правого уха к левому и обратно.
Эти два упражнения помогут привести в норму артериальное давление и гипертоникам, и гипотоникам, а также оздоровить плечевые суставы и бороться с целлюлитом на внутренней поверхности плеч.
Упражнение 7. Положите ладонь правой руки на области щитовидной железы, левую ладонь – поверх правой. Выполните 30 движений левой рукой от щитовидки до пупка и обратно. После тридцатого движения опустите обе руки от шеи на живот.
Упражнение 8. Положение рук то же. Выполните 30 растирающих движений живота по часовой стрелке.
Это упражнение поможет оздоровить внутренние органы брюшной полости, избавиться от запоров.
Упражнение 9. Лежа на спине, поднимите вверх руки и ноги. Сначала выполните 30 круговых, а затем 30 сгибательно-разгибательных движений кистями и стопами одновременно. И в заключении сделайте на 30 счетов мелкие потряхивающие движения руками и ногами.
Это упражнения благоприятно сказывается на воздушных каналах и сосудах, особенно капиллярах, рук и ног.
Упражнение №10. Исходное положение – лёжа на спине, руки поднимаем кверху.
Выполняем 5-6 круговых движений кистями рук по часовой стрелке и 5-6 круговых движений против часовой стрелки. Далее, не опуская рук, надо слегка и мелко потрясти кистями рук в течение 4-5 секунд.
Упражнение №11. Исходное положение – лёжа на спине, ноги поднимаем кверху.
Выполняем 5-6 круговых движений голеностопными суставами по часовой стрелке и 5-6 круговых движений против часовой стрелки. Далее, не опуская ног, слегка и мелко потрясти голеностопными суставами в течение 4-5 секунд.
Упражнение №12. Исходное положение – сидя на полу.
Выполняем растирание стоп, можно по отдельности, можно и одновременно двумя руками — как будет удобнее. Если стопы будут сухие, то можно смазать стопы растительным маслом, предпочтительнее оливковым. Если при растирании стоп почувствуете боль, то лучше это место тщательно помассировать.
Упражнение №13. Исходное положение – сидя на полу.
Выполняем плавное лёгкое массирование-растирание-поглаживание голеней ног движением рук с внешней стороны снизу вверх. Затем по часовой стрелке легко массируем колени. После этого выполняем лёгкое массирование-растирание-поглаживание бёдер движением с внешней стороны вовнутрь.
После завершения упражнений организм полностью пробужден, в теле ощущаются не только повышение сил и общего тонуса, но также какая-то юная, как в детстве, радость жизни и энергичная готовность к новому дню.
После гимнастики очень хорошо выпить стакан тепло-горячей воды: это поможет активнее запустить вашу лимфатическую систему и омоет стенки пищеварительного тракта.
