Математика 2 класс 2 четверть
Урок 49
Дата проведения 3 декабря
Тема: Ёмкость. Литр
Цель : формирование понятия о ёмкости и единице измерения ёмкости;
Задачи:
Формировать понятия о ёмкости и единице измерения ёмкости;
Развивать устойчивость внимания; логическое мышление; образное восприятие;
Воспитывать дисциплинированность, самостоятельность, усидчивость.
Ход урока.
Организация начала урока.
Эмоциональный настрой.
Вызов
Минута чистописания. Работа в тетради. Запиши цифру 7. Запиши числа, в которых 7 единиц.
Математический диктант.
15-7 20+80 35-30 17-9 9+5 6+7 4+8 40+50 90-30 13-3
Реши задачи.
Дети купили для кроликов 3 кг моркови и 9 кг капусты. Сколько всего килограммов овощей купили дети?
Мама купила 12 кг картофеля. Она несла 8 кг картофеля, а остальное нёс сын. Сколько килограммов картофеля нёс сын?
Задачи в стихах.
Только я в кусты зашла,
Подосиновик нашла,
Две лисички, боровик.
И зелёный моховик.
У кого ответ готов,
Сколько я нашла грибов?
Объявление темы урока, цели и задач.
Осмысление.
С.78 №1 сравни кружки.
№2 знакомство с понятием ёмкость, единица ёмкости
Физминутка.
Первичное закрепление новых знаний.
С.78 №3 устно.
Закрепление знаний.
Решение задач. С.78 №4, №5
Физминутка.
Рефлексия.
Таблица «Предсказать. Объяснить. Обобщить. Оценить.»
Контроль и оценка результатов деятельности.
Домашнее задание.
С.79 №6
Итог урока.
Что нового мы сегодня узнали на уроке?
«Незаконченное предложение»
Учащиеся должны закончить предложение, например,
На уроке мне было важно и интересно…
Сегодня на уроке я понял…
Хотелось бы узнать…
