Конспект урока рисования
Тема: «Рисование нарядной ёлки».
Цель: учить детей передавать в рисунке образ новогодней елки.
Задачи:
Образовательные: формировать умение рисовать елку с удлиняющимися книзу ветвями; учить пользоваться цветными карандашами.
Коррекционно-развивающие: продолжать освоение цвета и формы как средств образной выразительности; формировать способы зрительного обследования предметов.
Воспитательные: вызывать чувство радости при восприятии созданных рисунков.
Тип урока: изучение новых знаний.
Оборудование: картинки, шаблоны ёлки.
Ход урока:
Организационный момент. Эмоциональный настрой.
Почему же Новый год очень любят дети?
Потому что он несет радость всей планете,
Потому что чудеса рядом с ним шагают,
В то, что сбудется мечта верить помогают!
-Ребята, проверьте всё ли у вас готово к уроку.
- У вас на парте должны лежать: цветные карандаши, чистый альбомный лист.
Работа по теме
- Дети, угадайте праздник, который с нетерпением ждут и взрослые, и дети.
- Для этого отгадайте загадку:
Он приходит в зимний вечер зажигать на ёлке свечи.
Он заводит хоровод это праздник…
- Молодцы.
- Чем новый год отличается от других праздников?
- Правильно ребята.
- Отгадайте загадку:
Что за гостья к нам пришла? Как нарядна и стройна.
Наверху горит звезда, а на ветках снег блестит,
И до самой до макушки вся в игрушках и хлопушках.
- Молодцы дети. Это ёлка.
- Сегодня мы с вами будем рисовать нарядную ёлку.
Учитель демонстрирует картинку с изображением ёлки.
- Ребята, скажите каким цветом ёлка?
- Чем она украшена?
-Ёлка длинная или короткая?
- Если длинная, как нужно расположить альбомный лист вертикально или горизонтально?
-Правильно, ребята.
Пальчиковая гимнастика
1,2,3,4,5 вышли пальцы погулять.
Этот пальчик самый сильный, самый толстый и большой.
Этот пальчик для того, чтоб показывать его.
Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине.
Этот пальчик безымянный избалованный он самый.
А мизинчик хоть и мал, очень ловок и удал.
Практическая работа
Учитель раздаёт шаблон ёлки каждому ученику.
Этапы работы: 1. обвести по шаблону ёлку. 2. Раскрасить ёлку в зелёный цвет.
Учитель индивидуально помогает каждому ученику.
К нам под ёлочку пришли гости.
Вышли мышки как-то раз посмотреть, который час.
1,2,3,4. мышки дёрнули за гири вдруг раздался странный звон, убежали мышки вон.
3. Украсить её разными игрушками, опираясь на картинку.
- Какие игрушки чаще всего вешают на ёлку?
- Правильно, ребята.
Учитель демонстрирует новогодние шарики.
- Давайте, украсим ёлку новогодними шарикам.
-Ребята, скажите, что на макушке ёлки всегда ярко горит?
- Учитель демонстрирует картинку ёлку со звездой.
- Дети, давайте с вами украсим нашу ёлку звездой нарисуем её на макушке ёлки.
-Ребята, у вас на партах лежат звёздочки желтого и красного цвета. Если вам понравился урок поднимите жёлтую звёздочку, если не понравился поднимите красную.
-Молодцы, ребята все справились, давайте сделаем выставку работ.
- У всех получилась, красивая, нарядная ёлка.
Ученики внимательно слушают учителя, после чего приступают к работе.
Ученики выставляют свои работы на доске.
