Учимся любить
Шапошникова Марина Игоревна,
учитель начальных классов
КГУ «Гимназия №6»
г.Астана
Класс: 2
Ценность: любовь.
Качества: любовь ко всем, в семье, к животным, не быть эгоистом.
Цель урока: развитие умения проявлять бескорыстную любовь.
Задачи урока:
- расширить представления детей о понятии «любовь»;
- развивать способность любить, умение любить всех и всё;
- воспитывать теплые чувства по отношению к близким и друзьям.
Ход урока
I.Актуализация.
1. Минутка тишины.
В классе звучит красивая спокойная музыка. Дети сидят, закрыв глаза. На фоне музыки звучат слова учителя.
Луч света проникает в нашу голову и освещает ее изнутри. Он медленно опускается в наше сердце и освещает великолепный цветок, который раскрывает свои лепестки. Свет проходит по нашему телу. Он опускается в наши руки, ноги. Он освещает всю нашу комнату и проникает в наш город, окутывает своей теплотой всю нашу страну и медленно- медленно возвращается к нам, к нашим ногам, рукам, сердцу. Откройте глаза и сохраните этот свет и тепло в своем сердце на весь день!
Ребята! Сегодня на уроке мы будем говорить о любви. Ведь действительно любить маму и папу, близких людей, любить мир и всё окружающее надо уметь!
Вы умеете любить? Как вы проявляете свою любовь?
II. Проверка домашнего задания.
Я просила Вас подготовить дома рассказ «Как проявляется Ваша любовь?»
(рассказы детей)
III. Цитата урока.
Самое верное средство завоевать любовь других - подарить им свою любовь. Жан-Жак Руссо
- Как вы понимаете эти слова?
Сегодня к нам в гости пришел Дракоша. Вот только у нас есть одна проблема… Ребята, Дракоша совсем не умеет любить! Как только он начинает дружить с кем-то, ему вдруг что-то не понравится. Я хочу обратиться за помощью к вам! Ведь вы умеете любить.
Так давайте научим Дракошу!
Я предлагаю всем нам встать в круг. Дракошу мы посадим в центре круга на стульчик, и будем говорить ему, кого или что мы любим. Давайте, начнем с меня. Итак, Дракоша, я люблю весь этот мир, а ты Настя?
Спасибо, ребята, за ваше откровение! Я думаю Дракоша немного уже начинает понимать, кого и что надо любить…. Вот только он еще не знает как. А мы ему сейчас расскажем. Садитесь на свои места.
IV. Подарок учителя.
Давайте расскажем Дракоше, что и кого надо любить.
У нас на доске красивая ромашка. Вся белая, с желтой серединкой, только лепестки немного необычные. На одном написано - Родина, на другом- друзья, на третьем- животные, на четвертом- природа, на пятом- семья.
- Скажите мне и Дракоше, что такое Родина? Как она еще называется? Как мы любим свою Родину? (Ответы детей)
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
- Посмотрите на второй лепесток. У вас есть друзья? Как вы любите друзей?
Есть замечательная пословица про дружбу: «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей!». Дружбой надо дорожить, с друзьями всегда надо делиться, дружбу надо беречь.
- На третьем лепестке написано - животные. Каких животных вы любите? А как вы проявляете к ним свою любовь? А если у вас будет в руке вкусная котлетка, вы поделитесь с голодной собачкой или котенком? (Ответы детей)
- А теперь давайте поговорим о том, как мы любим природу? Когда вы ездите с родителями отдыхать, вы убираете мусор на полянке, где отдыхали? А если вам понравится цветочек, вы станете его срывать? Почему?
V. Творческая работа.
Вам сейчас предстоит побыть «наедине с самим собой» и под музыку нарисовать свой самый любимый кусочек природы. Кто-то любит горы, кто-то море, кто-то степь, реку…. Вам необходимо разбиться на группы и каждому выбрать на ватмане себе удобное место и нарисовать, что вы любите больше всего.
Презентация работ.
(Выходит группа ребят и презентует свой коллаж. Каждый ребенок говорит, что он любит.)
- У нас остался один лепесток - Семья. Давайте расскажем Дракоше, как проявляется ваша любовь к семье? (ответы детей)
VI. Хоровое пение.
А сейчас мы все вместе споем мамину колыбельную песню, в словах которой заключен самый главный смысл маминой любви!
Песня «СПИ МОЁ СОЛНЫШКО» (Дети поют песню)
Пример настоящий бескорыстной любви - это мамина любовь. Мама прощает вас за шалости. И не смотря на то, что вы шалите, мама продолжает вас любить и будет любить всегда. Вы останетесь для нее маленьким сыном или дочкой даже, когда вырастете. Как вы думаете, Дракоша понял, как надо всех любить?
VII. Домашнее задание.
Подумайте и напишите несколько предложений о том, как проявляется ваша любовь ко всему миру. Что надо делать так, чтобы люди не ссорились, чтобы в классе был мир? Можете нарисовать рисунок.
VIII. Круг «от сердца к сердцу»
А сейчас давайте встанем в круг и все вместе хором прочтем стихотворение:
Я маму люблю
Лидия Давыдова
Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Веселые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоем
Никогда не бывает.
Я ей открываю
Свои все секреты.
Но маму люблю я
Не только за это.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну просто за то,
Что она моя мама!
Спасибо всем за урок!
