Окружающий социальный мир
«Достопримечательности Москвы»
Задачи:
Расширять знания детей об истории создания Москвы, строительстве Кремля, закреплять названия культурно-исторических мест в речи детей.
Оборудование и материалы: иллюстрации видов Москвы.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций и открыток о Москве, репродукции картин А.Васнецова «Основание Москвы», «Московский Кремль при Дмитрии Донском», «Московский Кремль при Иване III», дидактические игры о Москве, разучивание стихотворений о Москве, рисование Спасской башни, чтение книг о прошлом и настоящем города Москвы.
Ход занятия.
Город самый главный, самый дорогой,
Город нашей славы, вечно молодой,
С городом этим трудно сравниться,
Главный в стране он, а значит столица.
- Про какой город я загадала загадку? (Про Москву)
- Сегодня мы с вами отправимся путешествовать по Москве.
Сюрпризный момент: раздается стук в дверь, входит расстроенная бабушка с дорожной сумкой.
-Я приехала из деревни посмотреть Москву. А Москва – большая! Куда идти? Что смотреть? Не знаю. Кто подскажет? Кто расскажет о Москве?
-Рассказ учителя: много- много лет назад Москва не была такой как сейчас: не было больших домов, магазинов, больниц, школ, детских садов. На месте Москвы был дремучий лес и текла река. А начал строить Москву князь Юрий Долгорукий. Он построил вместе со своими людьми крепость и дома.
- Зачем нужна крепость? (Чтобы защищаться от врагов).
- Из какого материала были построены крепость и дома? (Из дерева).
-Почему Москву стали называть «белокаменной»? (Деревянный город разрушился. Крепость построили из белого камня).
- Какого цвета сейчас стены Кремля? (Красного).
- Много людей приезжают в Москву каждый день, и все непременно хотят посмотреть Кремль. Что находится в Кремле? (Соборы, церкви, музеи, Царь-пушка, Царь- колокол).
-Что вы можете рассказать о Царь-пушке и Царь-колоколе? (Царь-пушка никогда не стреляла, Царь-колокол никогда не звонил).
- Как называется главная площадь Москвы? (Красная площадь).-
Почему она так называется? (Потому что красивая).
- Как раньше называлась Красная площадь? (Торг, Пожар).
- Что сейчас можно увидеть на Красной площади? (Храм Василия Блаженного, Спасскую башню, Памятник Минину и Пожарскому, Исторический музей).
- Как называются часы на Спасской башне? (Куранты).
Воспитатель: Что сейчас происходит на Красной площади? (Проводятся парады. Люди гуляют, зимой катаются на коньках. Проводятся ярмарки).
- Какой сад расположен у стен Кремля (Александровский сад).
- Что можно увидеть в Александровском саду? (Вечный огонь, памятники).
- Какие памятники есть в Москве? (Памятник писателю Пушкину, клоуну Юрию Никулину, космонавту Юрию Гагарину, артисту Евгению Леонову).
- Я вам загадаю загадку, а вы отгадайте, где такое бывает?
Все глядят на середину
В середине – волшебство:
Там чудак зайчишку вынул
Из кармана своего.
Там под купол танцовщица
Улетела, как синица.
Там собачки танцевали...
Вы, конечно, там бывали. (Цирк)
- Кто выступает в цирке? (клоуны, дрессировщики, звери…)
- А что делают цирковые артисты, мы сейчас расскажем и покажем.
Физкультминутка. «Веселый цирк»
Веселый цирк! Веселый цирк!
Жонглер бросает шарики, (Подбрасывают воображаемые шарики)
И клоун зрителей смешит, (Дразнятся – большой палец у носа)
Смешит больших и маленьких. (Показывают рукой выше и ниже)
Вот на канате акробат
Раскинул руки в стороны. (Руки в стороны, балансируют ими)
Силач старается поднять (Поднимают воображаемые гири)
Стальные гири новые.
Наездники на лошадях (Бегут с высоко поднятыми коленями, одна рука вверху)
По кругу мчатся весело,
А мы мороженное едим (Лижут воображаемое мороженое)
И хлопаем под песенку. (Хлопают в ладоши)
- Где еще можно посмотреть зверей? (В зоопарке).
Там есть сцена и кулисы,
И актеры, и актрисы,
Есть афиша и антракт,
Декорации и аншлаг.
И, конечно же, премьера!
Догадались вы, наверно?... (Театр)
- Как называется главный театр Москвы (Большой).
- Какие еще театры вы знаете? (Кукольный, Театр кошек)
- Какие еще достопримечательности вы знаете? Что можно еще посмотреть в Москве? (Ответы детей).
А какие стихи вы знаете о Москве?
Дети читают стихи:
Москва
Город чудный, город древний,
Ты вместил в свои концы
И посады и деревни,
И палаты и дворцы!
На твоих церквах старинных
Вырастают дерева;
Глаз не схватит улиц длинных…
Эта матушка Москва!
Кто Царь-колокол подымет?
Кто Царь-пушку повернет?
Шляпы кто, гордец, не снимет
У святых в Кремле ворот?!
Процветай же славой вечной,
Город храмов и палат!
Град срединный, град сердечный,
Коренной России град! (Ф. Глинка)
***
Деревья в три обхвата,
Дремучие леса.
Среди лесов когда-то
Город поднялся.
Здесь шли тропинки узкие,
Овраги и поля,
Но все дороги русские
Сходились у Кремля.
Река светилась пламенем,
Пожар здесь бушевал,
Но город белокаменный
Из пламени вставал.
Стоял велик и чуден
Московский древний град.
Он дорог русским людям,
Он славою богат… (А.Барто)
На столах у Вас лежат открытки с видами Москвы. Назовите, что изображено на ваших открытках. Мы подарим их на память о Москве нашей гостье.
Дети называют достопримечательность на открытке. Все вместе отдают открытки бабушке. Бабушка благодарит, прощается и уходит.
