ГРУПОВІ ФОРМИ
РОБОТИ НА
УРОКАХ
ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
Мета – навчання спілкуванню
іноземною мовою, забезпечення
максимальної активізації
комунікативної діяльності учнів.
Труднощі
при організації групового спілкування
труднощі,пов'язані
з діяльністю вчителя
(організаційного характеру)
труднощі, пов'язані
з діяльністю учнів
Труднощі,
пов'язані з діяльністю вчителя
- велика наповнюваність групи;
- непристосованість класного приміщення до групової
роботи;
- організація даного виду роботи вимагає багато
часу;
- недостатня кількість методичних посібників та
розробок.
Труднощі,
пов'язані з діяльністю учнів
- непідготовленість учнів до даного виду роботи;
- нерозуміння учнем своєї ролі в процесі групового
спілкування;
- страх говорити іноземною мовою;
- можливість уникати виконання завдання;
- різний темп роботи.
Успіх
колективної роботи залежить
від бажання та вміння
учнів працювати самостійно та
злагоджено.
від професійних
та особистісних
якостей вчителя
Корисні рекомендації
по організації роботи в групах:
- в групі має бути не більше 5 чоловік;
- завдання варто будувати чітко та ясно;
- учням необхідний час, щоб навчитися працювати разом, тому
не варто їх квапити;
- роботу не слід затягувати, час на підготовку має бути чітко
визначеним;
- не слід втручатися в роботу після її початку та переривати учнів
в процесі спілкування;
- протягом підготовки завдання варто пройти класом слухаючи,
що саме обговорюють учасники груп;
- пояснення завдання, процес підготовки та контроль мають
здійснюватися іноземною мовою;
- для учнів, що закінчать раніше, має бути передбачене додаткове
завдання;
- оцініть та прокоментуйте роботу учнів;
- групова робота має завершуватися роботою над помилками.
СЕКРЕТИ ПЛІДНОЇ СПІВПРАЦІ
Б
У
Д
Ь
Т
Е
взаємоввічливими
доброзичливими
організованими
дисциплінованими
тактовними та терпимими
щодо “промахів” учнів
СЕКРЕТИ ПЛІДНОЇ СПІВПРАЦІ
Н
сваріться
Е
перебивайте
радійте помилкам
товаришів
говоріть занадто
голосно
Організація групової
роботи повинна
проходити в атмосфері
співпраці, товариськості
та довіри.
за бажанням
учнів
по набору
лідерів
за вибором
вчителя
Основні способи
формування груп
за певною
ознакою
у випадковому
порядку
по стилю
інтелектуальної
діяльності
Форма розміщення меблів у класі –
це також засіб
підвищення ефективності
групової роботи
Форма розміщення меблів у класі
коло
фронтальна робота
з класом
(за участю вчителя)
літера “П”
вільне розміщення дітей на підлозі
(початкова школа)
прямокутник
робота в четвірках
Переваги групової роботи
на уроках іноземної мови:
- сприятлива для учнів атмосфера;
- вирішення проблеми сором'язливості та скутості;
- особистісний підхід, оскільки в центрі уваги
не вчитель, а учень;
- залучення всіх учнів до навчального процесу;
- постійне та безперервне спілкування.
… реалізація принципу
активності в навчанні.
Групова робота
на уроці іноземної
мови – це …
… один із факторів
розвиваючого навчання;
… інтерактивна
форма навчання.
