![Учитель: Ганбарова Афаг Алиевна КГУ «ОСШ №6» МАТЕМАТИКА 1 класс Тема урока: Число и цифра 3. Критерий оценивания Цели урока Цели обучения Познакомить с понятием «натуральные числа», с числом и цифрой 3, местом числа три на числовой прямой, научить писать цифру 3. Учащиеся имеют представление о натуральных числах, знают число и цифру 3, место числа три на числовой прямой, умеют писать цифру 3. 1.1.1.1 понимать образование числа три ; считать в прямом и обратном порядке в пределах 10 ; определять место числа 3 в натуральном ряду чисел 1.1.1.2 читать, записывать число 3.](http://fsd.intolimp.org/html/2018/01/04/i_5a4dd84e428a7/img_phpAy7sF4_Prezentaciya-uroka-matematiki-v-1-klasse_0.jpg)
Учитель: Ганбарова Афаг Алиевна
КГУ «ОСШ №6»
МАТЕМАТИКА 1 класс
Тема урока: Число и цифра 3.
Критерий
оценивания
Цели урока
Цели обучения
Познакомить с понятием «натуральные числа», с числом и цифрой 3,
местом числа три на числовой прямой, научить писать
цифру 3.
Учащиеся имеют представление о натуральных числах, знают число и цифру 3, место числа три на числовой прямой, умеют писать
цифру 3.
1.1.1.1 понимать образование числа три ; считать в прямом и обратном порядке в пределах 10 ; определять место числа 3 в натуральном ряду чисел
1.1.1.2 читать, записывать число 3.
![](http://fsd.intolimp.org/html/2018/01/04/i_5a4dd84e428a7/img_phpAy7sF4_Prezentaciya-uroka-matematiki-v-1-klasse_1.jpg)
![Активное обучение Начало урока Середина урока Конец урока](http://fsd.intolimp.org/html/2018/01/04/i_5a4dd84e428a7/img_phpAy7sF4_Prezentaciya-uroka-matematiki-v-1-klasse_2.jpg)
Активное обучение
Начало урока
Середина урока
Конец урока
![Дифференциация 8 заданий 7 заданий 6 заданий Индивидуальная работа по уровню](http://fsd.intolimp.org/html/2018/01/04/i_5a4dd84e428a7/img_phpAy7sF4_Prezentaciya-uroka-matematiki-v-1-klasse_3.jpg)
Дифференциация
8 заданий
7 заданий
6 заданий
Индивидуальная работа по уровню
![Оценивание Рефлексия Коллективная работа – игра «Молчанка» Индивидуальная работа по карточкам Коллективная работа – игра «Живые числа» Работа в парах – «Разминка» Групповая работа- задание на исследование, составление и презентация постеров](http://fsd.intolimp.org/html/2018/01/04/i_5a4dd84e428a7/img_phpAy7sF4_Prezentaciya-uroka-matematiki-v-1-klasse_4.jpg)
Оценивание
Рефлексия
Коллективная работа –
игра «Молчанка»
Индивидуальная работа по карточкам
Коллективная работа – игра «Живые числа»
Работа в парах – «Разминка»
Групповая работа- задание на исследование, составление и презентация постеров
![РЕФЛЕКСИЯ Мне всё понятно. Я молодец! Мне надо быть внимательнее! У меня не всё получилось, но я старался!](http://fsd.intolimp.org/html/2018/01/04/i_5a4dd84e428a7/img_phpAy7sF4_Prezentaciya-uroka-matematiki-v-1-klasse_5.jpg)
РЕФЛЕКСИЯ
Мне всё понятно.
Я молодец!
Мне надо быть внимательнее!
У меня не всё получилось, но я старался!