Щенок. 3 класс.

Тема урока «Щенок»

Урок русского языка -

3 «ә», «б», «в», «г», «ғ», «д» классы

Преподователь: Есбергенова Нургуль.

Цель урока

Познакомить с содержанием текста «Щенок», с опорой на родной язык, закрепить умения и навыки письменной и устной речи; 1) активизировать речь учащихся новыми словами, ввести их в речь, закрепить речевые умения; 2) развивать способность к самопознанию, усилить смысловые функции, мыслительную деятельность, расширить кругозор учащихся; 3) воспитывать в детях доброту и понимание к животным, осуществить позитивный настрой через нравственное воспитание, формировать в них коллективное начало, уважение друг к другу; привить интерес к теме. Тип урока: урок-соревнование. Метод урока: комбинированный Оборудование: предметные картинки с изображением инструментов, животных, раздаточные материалы.

Домашнее задание

Упражнение 5, стр. 127

Написать названия зверей и названия птиц.

1) Где живут звери? (в лесу, в степях)

2) Какая пользу приносят домашние птицы?

(дают яйца, мясо и пух)

Работа со словарём

Топор- балта

молоток- балға

пила- ара

гвозди- шегелер

увидел- көрді

решили делать- жасайтын болып шешті началась работа- жұмыс басталып кетті пилить- кесу

нести – алып жүру

колоть-ағаш жару

Работа со словами:

Чтение текста учениками

Щенок

Даурен шёл из школы. Он увидел щенка. Щенок сидел на дороге.

Даурен принёс щенка домой. Он дал щенку хлеб и молоко.

К Даурену пришли друзья. Они увидели щенка. Ребята решили делать домик для нового друга. Амир и Дима взяли пилу. Они пилили доски. Нурлан взял молоток. Даурен принёс ему гвозди.

Началась работа. Вот и домик. Щенка положили в домик. Теперь щенок спит в домике.

По ответам на заданные вопросы построить дом.