< >. Бос орындарға теңдіктердің біреуі тура, ал екіншісі тура емес болатындай етіп, 
«3С Теңдік және теңсіздік. Теңдеу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Бөлімше: 2.2 Теңдік және теңсіздік. Теңдеу. 2.1 Санды және әріпті өрнектер.
5.1 Есептер және математикалық модель.
Оқу мақсаты: 1.2.2.1 Теңдік және теңсіздікті, теңдеуді, тура және тура емес теңдік пен теңсіздікті айыра білу.
1.2.1.2 Әріптің берілген мәніндегі бір амалды әріпті өрнектің мәнін табу.
1.2.1.5 Жақшасыз әріпті, санды өрнектерді салыстыру.
1.5.1.3** Қосындыны және қалдықты табуға берілген есептерді талдау және шығару, кері есеп құрастыру және шығару.
Ойлау дағдыларының деңгейі: Білу және түсіну Қолдану Анализ
Бағалау критерийі: Білім алушы
Теңдік,теңсіздік,теңдеуді ажыратады.
Тура және тура емес теңдіктерді анықтайды.
Берілген мәні бар әріпті өрнектің мәнін табады.
Санды және әріпті өрнектерді салыстырады.
Қосындыны және қалдықты табуға берілген есептерді шығарады.
Орындау уақыты: 20 минут
Тапсырма
Теңдеу, теңдік және теңсіздікті бағдаршамның түсіне сәйкестендіріп бояңыз.
X+10=60 0+17 90-30=60 Теңсіздік Теңдік Теңдеу
. Бос орындарға теңдіктердің біреуі тура, ал екіншісі тура емес болатындай етіп,
тиісті санды жазыңыз.
| Тура теңдік | Тура емес теңдік |
|
40- =20
|
20- =10 |
с = 4 деп алып, өрнектің мәнін табыңыз.
с - 3 с + 6
Өрнектерді салыстырыңыз.
5. Есепті шығарыңыз.
Ешкінің 7 лағы бар еді. Олардың 5-еуі серуендеп кетті. Үйде неше лақ қалды?
| Бағалау критерийі | Тапсырма №
| Дескриптор
| Балл |
| Білім алушы | |||
| Теңдік,теңсіздік,теңдеуді ажыратады. | 1 | теңдеуді қызыл түспен бояйды; |
|
| теңдікті сары түспен бояйды; |
| ||
| теңсіздікті жасыл түспен бояйды; |
| ||
| Тура және тура емес теңдіктерді анықтайды. | 2 | тиісті санды қойып, тура теңдік шығарады; |
|
| тиісті санды қойып, тура емес теңдік шығарады; |
| ||
| Берілген мәні бар әріпті өрнектің мәнін табады. | 3 | берілген мәні бар айырманың мәнін табады; |
|
| берілген мәні бар қосындының мәнін табады; |
| ||
| Санды және әріпті өрнектерді салыстырады. | 4 | қосындыға берілген әріпті өрнектерді салыстырады; |
|
| айырмаға берілген әріпті өрнектерді салыстырады; |
| ||
| бір амалды санды өрнектерді салыстырады; |
| ||
| Қосындыны және қалдықты табуға берілген есептерді шығарады. | 5 | есептің қысқаша шартын жазады немесе сызбасын сызады; |
|
| есептің сұрағын жазады; |
| ||
| есептің шешімін жазады (амал таңбасын таңдайды); |
| ||
| өрнектің мәнін табады – есептің шешуі; |
| ||
| есептің жауабын жазады. |
| ||
| Барлығы | |||
«3С – Теңдік және теңсіздік. Теңдеу» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні:______________________________
| Бағалау критерийі | Оқу жетістіктерінің деңгейі | ||
| төмен | орта | жоғары | |
| Теңдік, теңсіздік, теңдеуді ажыратады. | Теңдік, теңсіздік, теңдеулерді ажыратуда
| Теңдік / теңсіздік / теңдеуді
| Теңдік, теңсіздік, теңдеулерді
|
| Тура және тура емес теңдіктерді анықтайды.
| Тура және тура емес теңдіктерді
| Тура теңдіктерді / тура емес
қателеседі. | Тура және тура емес теңдікті
|
| Берілген мәні бар әріпті өрнектің мәнін табады.
| Әріпті өрнектердің мәнін табуда қиналады
| Әріпті өрнектердің мәнін табуда
| Әріпті өрнектердің мәнін
|
| Санды және әріпті өрнектерді салыстырады.
| Санды және әріпті өрнектерді
| Санды / әріпті өрнектерді
| Санды және әріпті өрнектерді
|
| Қосындыны және қалдықты табуға берілген есептерді шығарады.
| Қосындыны және қалдықты табуға берілген есептерді шығаруда қиналады.
| Есептің қысқаша шартын жазуда / есептің сұрағын анықтауда / есептің шешімін / жауабын жазуда қателеседі.
| Есептің шартын толық жазады және шешімін дұрыс
|
| Мұғалім пікірі
|
| ||
