ТРЕНАЖНЫЕ КАРТОЧКИ ПО МАТЕМАТИКЕ
№1
Работаем в парах, устно. По очереди задавайте друг другу вопросы. Проверьте друг друга.
| 1 вариант | 2 вариант |
| Верно ли выполнены действия? 24+7=31 (+), 625+275=1000 (-), 130-80=50 (+); | Верно ли выполнены действия? 27+8=35 (+), 524+486=1000 (-), 210-60=150 (+); |
| Верно ли выполнены действия? 37+4=41(+) 782+328=1000(-) 180-85=95(+) | Верно ли выполнены действия? 84+8=92 (+) 1326+784=2000 (-) 325-175=160 (-) |
| Верно ли выполнены действия? 84+8=92 (+) 1326+784=2000 (-) 325-175=160 (-) | Верно ли выполнены действия? 24+7=31 (+), 625+275=1000 (-), 130-80=50 (+); |
| Верно ли выполнены действия? 27+8=35 (+), 524+486=1000 (-), 210-60=150 (+); | Верно ли выполнены действия? 37+4=41(+) 782+328=1000(-) 180-85=95(+) |
| Верно ли выполнены действия? 84+8=92 (+) 1326+784=2000 (-) 325-175=160 (-) | Верно ли выполнены действия? 27+8=35 (+), 524+486=1000 (-), 210-60=150 (+); |
| Верно ли выполнены действия? 24+7=31 (+), 625+275=1000 (-), 130-80=50 (+); | Верно ли выполнены действия? 37+4=41(+) 782+328=1000(-) 180-85=95(+) |
№2
Задайте по очереди друг другу вопрос, проверьте ответ.
| 1.к сумме 12 и 8 прибавь 9 (29), 2.к числу 12 прибавь 8 и 9 (29); 3.из какого числа надо вычесть 18, чтобы получить 40? (58) 4.Увеличь 15 в 5 раз (75) | 1.Найди сумму чисел 39 и 9 (48) 2.Чему равно произведение 16 и 3? (48) 3.Вычисли частное чисел 45 и 5(9) 4.Уменьши 75 на 5. (70) |
| Чему равна разность: 1) 248 − 248; (0) 2) 156 − 0? (156) На сколько: 1) число 78 больше числа 42; (36) 2) число 29 меньше числа 55? (26) | Найди: 1) разность чисел 48 и 29; (19) 2) сумму чисел 127 и 463; (590) 3) Сумму чисел 18 и 12 увеличь в 5 раз(150) 4) Разность чисел 82 и 46 увеличь на 14 (36+14=50) |
| Закончи предложение 1)Число, получаемое в результате умножения двух чисел, называют... (произведением) 2)Произведение чисел 18 и 4 уменьши на 50 (72 – 50=22) 3)Частное чисел 96 и 16 уменьши в 6 раз (6-6=0) | Закончи предложение 1) Числа, которые умножают, называют…(множитнлями) 2) От перестановки множителей произведение…( не изменяется) 3) Произведение чисел 761 и 0 равно ..(0)
|
| Найди: 1) сумму трёх слагаемых, каждое из которых равно 5(15) 2) произведение трёх множителей, каждый из которых равен 5 (125) 3) Какое число надо умножить на 5, что бы получить 90? (18) | 1) Произведение чисел 128 и 1 равно ..(128) 2) Произведение двух чисел равно нулю, если.. (один из множителей равен нулю) 3) Произведение двух чисел равно одному из множителей, если.. (один из множителей равен 1) |
| Найди: 1) разность чисел 48 и 29; (19) 2) сумму чисел 127 и 463; (590) 3) Сумму чисел 18 и 12 увеличь в 5 раз(150) 4) Разность чисел 82 и 46 увеличь на 14 (36+14=50) | Чему равна разность: 1) 248 − 248; (0) 2) 156 − 0? (156) На сколько: 1) число 78 больше числа 42; (36) 2) число 29 меньше числа 55? (26) |
| Закончи предложение 1) Числа, которые умножают, называют…(множитнлями) 2) От перестановки множителей произведение…( не изменяется) 3) Произведение чисел 761 и 0 равно ..(0) | Закончи предложение 1)Число, получаемое в результате умножения двух чисел, называют... (произведением) 2)Произведение чисел 18 и 4 уменьши на 50 (72 – 50=22) 3)Частное чисел 96 и 16 уменьши в 6 раз (6-6=0) |
№3
Работаем в парах. Прочитайте друг другу число, запишите, проверьте.
| Запишите цифрами число: 1) двести тридцать семь тысяч сто пять; (237105) 2) десять миллиардов десять миллионов один; (10 010 000 001) 3) девяносто миллионов четыреста шесть тысяч двенадцать; (90 000 406 012) | Запишите цифрами число: 1) двадцать девять тысяч двадцать; (29 020) 2) сто пять миллионов семьдесят пять тысяч; (105 075 000) 3) шесть сот двадцать миллиардов восемнадцать миллионов девятьсот тысяч восемьсот сорок (620 018 900 840) |
| Запишите цифрами число: 1) восемьдесят пять тысяч семьдесят; (85 070) 2) четыреста шесть миллионов десять тысяч четыреста; (406 010 400) 3) пятьсот миллиардов шесть миллионов семьсот пятьдесят тысяч сорок (500 006 750 040) | Запишите цифрами число: 1)восемьсот шестьдесят три тысячи семьсот восемьдесят девять; (863 789) 2) девяносто миллионов четыреста шесть тысяч двенадцать; (90 000 406 012) 3) восемь миллиардов восемь миллионов восемь; (8 008 000 008) |
| Запишите цифрами число: 1)восемьсот шестьдесят три тысячи семьсот восемьдесят девять; (863 789) 2) девяносто миллионов четыреста шесть тысяч двенадцать; (90 000 406 012) 3) восемь миллиардов восемь миллионов восемь; (8 008 000 008) | Запишите цифрами число: 1) двадцать девять тысяч двадцать; (29 020) 2) сто пять миллионов семьдесят пять тысяч; (105 075 000) 3) шесть сот двадцать миллиардов восемнадцать миллионов девятьсот тысяч восемьсот сорок (620 018 900 840) |
| Запишите цифрами число: 1) двадцать девять тысяч двадцать; (29 020) 2) сто пять миллионов семьдесят пять тысяч; (105 075 000) 3) шесть сот двадцать миллиардов восемнадцать миллионов девятьсот тысяч восемьсот сорок (620 018 900 840) | Запишите цифрами число: 1) девяносто миллионов четыреста шесть тысяч двенадцать; (90 000 406 012) 2) восемьсот шестьдесят три тысячи семьсот восемьдесят девять; (863 789) 3) восемь миллиардов восемь миллионов восемь; (8 008 000 008) |
| Запишите цифрами число: 1) шесть сот двадцать миллиардов восемнадцать миллионов девятьсот тысяч восемьсот сорок (620 018 900 840) 2) десять миллиардов десять миллионов один; (10 010 000 001) 3) девяносто миллионов четыреста шесть тысяч двенадцать; (90 000 406 012) | Запишите цифрами число: 1) сто пять миллионов семьдесят пять тысяч; (105 075 000) 2) двадцать девять тысяч двадцать; (29 020) 3) двести тридцать семь тысяч сто пять; (237105) |
| Запишите цифрами число: 1) двадцать девять тысяч двадцать; (29 020) 2) сто пять миллионов семьдесят пять тысяч; (105 075 000) 3) шесть сот двадцать миллиардов восемнадцать миллионов девятьсот тысяч восемьсот сорок (620 018 900 840) | Запишите цифрами число: 1) двести тридцать семь тысяч сто пять; (237105) 2) десять миллиардов десять миллионов один; (10 010 000 001) 3) девяносто миллионов четыреста шесть тысяч двенадцать; (90 000 406 012) |
№4
Задайте по очереди друг другу вопрос, проверьте ответ.
| Назовите остаток при делении числа 243 на число 5. (3) Найдите остаток при делении числа 457 на число 10. (10) Может ли при делении на число 7 остаток быть равным 5? 9? 0?(5 и 0) | Какие могут быть остатки при делении на число 4? (0,1,2,3) Какой будет остаток при делении числа 90 на 11? (2) Найдите остаток при делении числа 876 на 100 (76) |
| При делении числа 54 на 5 получаем оста ток … (4) При делении числа 44 на 7 неполным частным является число … (2) Запиши все остатки, которые могут получиться при делении различных чисел на 7. (от 1 до 6) | Найди делимое, если делитель равен 4, не полное частное — 8, остаток — 3. (35) Найди неполное частное и остаток при делении 90 на 11; (8 и 2) Блокнот стоит 15 р. Какое наибольшее количество блокнотов можно купить, имея 100 р.? (6 штук) |
| Найди неполное частное и остаток при делении 48 на 10; (4 и 8) Чему равен остаток при делении числа 276: 1) на 10; (6) 2) на 100; (76) | Найди неполное частное и остаток при делении 49 на 9; (5 и 4) Чему равен остаток при делении числа 54376: 1) на 10; (6) 2) на 100; (76) 3) на 1 000 (376) |
| Найди неполное частное и остаток при делении 38 на 12 (3 и 2) При делении числа 54 на 5 получаем оста ток … (4) При делении числа 44 на 7 неполным частным является число … (2) | При делении числа 44 на 7 неполным частным является число … (2) Запиши все остатки, которые могут получиться при делении различных чисел на 7. (от 1 до 6) Может ли при делении на число 7 остаток быть равным 5? 9? 0?(5 и 0) |
| Найди неполное частное и остаток при делении 90 на 11; (8 и 2) Блокнот стоит 15 р. Какое наибольшее количество блокнотов можно купить, имея 100 р.? (6 штук) Может ли при делении на число 7 остаток быть равным 5? 9? 0?(5 и 0) | Какой будет остаток при делении числа 90 на 11? (2) Найдите остаток при делении числа 876 на 100 (76) Найдите остаток при делении числа 457 на число 10. (10)
|
| Найди неполное частное и остаток при делении 49 на 9; (5 и 4) Чему равен остаток при делении числа 54376: 1) на 10; (6) 2) на 100; (76) 3) на 1 000 (376) | При делении числа 54 на 5 получаем оста ток … (4) При делении числа 44 на 7 неполным частным является число … (2) Запиши все остатки, которые могут получиться при делении различных чисел на 7. (от 1 до 6) |
№5
Используя приёмы устного счета, вычислите значение выражения, проверяйте ответы друг друга.
| Вычисли а) б) в) | Вычисли а) б) в) |
| 1. 4*876*25 (100*876=87600) 2. 8*67*125 (1000*125=125000) 3. 200+809+800 (1000+809=1809) | 1) (7 + 69) + 31; (107) 2) 14 + 19 + 26 + 21; (80) 3) 14 + (79 + 186); (279) |
| 1) 25 ⋅ 78 ⋅ 4; (7800) 2) 49 ⋅ 9 + 21 ⋅ 9; (9*70=630) 3) 2 ⋅ 49 ⋅ 50; (4900) | 1)78 + 43 + 57 + 22. (200) 2) 14 + 19 + 26 + 21; (80) 3) 14 + (79 + 186); (279) |
| 1) 316 ⋅ 5 − 216 ⋅ 5 (5*100=500) 2) 3 ⋅ 5 ⋅ 8 ⋅ 3; (40*9=360) 3) 239 ⋅ 47 + 239 ⋅ 53. (239*100=23900) | 1. 4*876*25 (100*876=87600) 2. 8*67*125 (1000*125=125000) 3. 200+809+800 (1000+809=1809) |
| 1. 8*67*125 (1000*125=125000) 2. 200+809+800 (1000+809=1809) 3. 14 + 19 + 26 + 21; (80) | 1) (7 + 69) + 31; (107) 3) 14 + 19 + 26 + 21; (80) 2) 14 + (79 + 186); (279) |
| 1. 4*876*25 (100*876=87600) 2. 8*67*125 (1000*125=125000) 3. 200+809+800 (1000+809=1809) | 1) 25 ⋅ 78 ⋅ 4; (7800) 2) 49 ⋅ 9 + 21 ⋅ 9; (9*70=630) 3) 2 ⋅ 49 ⋅ 50; (4900) |
№6
Работаем в парах. Прочитайте друг другу число, запишите, проверьте
| 1. Запиши дроби: две третьих; (2/3) одиннадцать двадцатых; (11/20) одна сотая. (1/100) 2. Запиши в виде дроби частное чисел: 5 и 9; 33 и 40. (5/9 и 33/40) 3. Запишите дробь со знаменателем 7.(2/7) | 1. Запиши дроби: одна пятая; (1/5) семь двенадцатых; (7/12) двадцать одна сотая. (21/100) 2. Запиши в виде дроби частное чисел: 7 и 15; 50 и 51. (7/15 и 50/51) 3.Запишите дробь с числителем 5 (5/7) |
| 1. Запиши дроби: Восемь семнадцатых; (8/17) семь девятых; (7/9) одиннадцать сотых. (11/100) 2. Запиши в виде дроби частное чисел: 9 и 14; 30 и 34. (9/14и 30/34) 3.Запишите дробь с числителем 3 (3/7) | 1. Запиши дроби: Девять четырнадцатых; (9/14) Шесть восьмых; (6/8) одиннадцать сотых. (11/100) 2. Запиши в виде дроби частное чисел: 7 и 16, 10 и 15. (7/16 и 10/15) 3.Запишите дробь с числителем 8 (8/9) |
| 1. Запиши дроби: Девять четырнадцатых; (9/14) Шесть восьмых; (6/8) одиннадцать сотых. (11/100) 2. Запиши в виде дроби частное чисел: 7 и 16, 10 и 15. (7/16 и 10/15) 3.Запишите дробь с числителем 8 (8/9) | 1. Запиши дроби: две третьих; (2/3) одиннадцать двадцатых; (11/20) одна сотая. (1/100) 2. Запиши в виде дроби частное чисел: 5 и 9; 33 и 40. (5/9 и 33/40) 3. Запишите дробь со знаменателем 7.(2/7) |
| 1. Запиши дроби: одна пятая; (1/5) семь двенадцатых; (7/12) двадцать одна сотая. (21/100) 2. Запиши в виде дроби частное чисел: 7 и 15; 50 и 51. (7/15 и 50/51) 3.Запишите дробь с числителем 5 (5/7) | 1. Запиши дроби: Восемь семнадцатых; (8/17) семь девятых; (7/9) одиннадцать сотых. (11/100) 2. Запиши в виде дроби частное чисел: 9 и 14; 30 и 34. (9/14и 30/34) 3.Запишите дробь с числителем 3 (3/7) |
| 1. Запиши дроби: две третьих; (2/3) одиннадцать двадцатых; (11/20) одна сотая. (1/100) 2. Запиши в виде дроби частное чисел: 5 и 9; 33 и 40. (5/9 и 33/40) 3. Запишите дробь со знаменателем 7.(2/7) | 1. Запиши дроби: Девять четырнадцатых; (9/14) Шесть восьмых; (6/8) одиннадцать сотых. (11/100) 2. Запиши в виде дроби частное чисел: 7 и 16, 10 и 15. (7/16 и 10/15) 3.Запишите дробь с числителем 8 (8/9) |
| 1. Запиши дроби: Восемь семнадцатых; (8/17) семь девятых; (7/9) одиннадцать сотых. (11/100) 2. Запиши в виде дроби частное чисел: 9 и 14; 30 и 34. (9/14и 30/34) 3.Запишите дробь с числителем 3 (3/7) | 1. Запиши дроби: одна пятая; (1/5) семь двенадцатых; (7/12) двадцать одна сотая. (21/100) 2. Запиши в виде дроби частное чисел: 7 и 15; 50 и 51. (7/15 и 50/51) 3.Запишите дробь с числителем 5 (5/7) |
№7
Работаем в парах. Продолжите предложение, проверьте друг друга, ответьте на вопросы.
| Как сравнить дроби с одинаковыми знаменателями? (При сравнении дробей с одинаковыми знаменателями, больше та дробь, числитель которой больше.) Сравни дроби
| Как сравнить дроби с одинаковыми числителями? (При сравнении дробей с одинаковыми числителями больше та дробь, знаменатель которой меньше.) Сравни дроби
|
| Как сравнить дробь с единицей? (каждая правильная дробь меньше единицы, каждая неправильная больше) Сравни дроби 7/5 и 5/7; 1 и 5/9 Больше, больше | Как сравнить неправильную дробь с правильной? ( Любая неправильная дробь больше правильной) Сравни дроби 5/11 и 11/5, 3/8 и 5/8 (меньше, меньше) |
| Как сравнить неправильную дробь с правильной? ( Любая неправильная дробь больше правильной) Сравни дроби 5/11 и 11/5, 3/8 и 5/8 (меньше, меньше) | Как сравнить дроби с одинаковыми знаменателями? (При сравнении дробей с одинаковыми знаменателями, больше та дробь, числитель которой больше.) Сравни дроби
|
| Как сравнить дроби с одинаковыми числителями? (При сравнении дробей с одинаковыми числителями больше та дробь, знаменатель которой меньше.) Сравни дроби
| Как сравнить дробь с единицей? (каждая правильная дробь меньше единицы, каждая неправильная больше) Сравни дроби 7/5 и 5/7; 1 и 5/9 Больше, больше |
| Как сравнить неправильную дробь с правильной? ( Любая неправильная дробь больше правильной) Сравни дроби 5/11 и 11/5, 3/8 и 5/8 (меньше, меньше) | Как сравнить дроби с одинаковыми знаменателями? (При сравнении дробей с одинаковыми знаменателями, больше та дробь, числитель которой больше.) Сравни дроби
|
№8
Работаем в парах. Прочитайте друг другу задание, запишите, проверьте
| 1) Найди 2) Найди число, если | 1) Найди 2) В классе 12 мальчиков, что составляет |
| 1) Найди число, если 2) В коробке 18 карандашей, 3/6 из которых светлые. Сколько светлых карандашей? (18/6*3=9) | 1) Найди 2) В букете 15 роз, что составляет 3/7 всех цветов букета. Сколько всего цветов в букете? (15/3*7= 35) |
| 1. На зиму запасли 350 кг овощей, 2. Для составления букетов купили 80 роз, что составляет
| 1. Для новогодних подарков купили 12 кг конфет «Мишка на севере», что составило 2) В магазин привезли 2400 пар обуви. Из них 12/24 составляет мужская обувь, остальная – женская. Сколько пар мужской обуви привезли в магазин? (2400/24*12=100*12=1200)
|
| 1)Для озеленения парка привезли 30 саженцев берёзы, что составляет 2) В букете 15 роз, что составляет 3/7 всех цветов букета. Сколько всего цветов в букете? (15/3*7= 35) | 1) Найди число, если 2) В коробке 18 карандашей, 3/6 из которых светлые. Сколько светлых карандашей? (18/6*3=9) |
| 1)Найди число, если 2) В классе 20 человек, | 1)Найди 2) Найди число, если 4/5 его равны 20. (20/4*5=25)
|
№9
Работаем в парах. Прочитайте друг другу задание, ответьте, проверьте друг друга
| Сколько граммов в половине килограмма? (500) Сколько сантиметров в пятой части метра? (20) Какую часть метра составляет 1 см? (сотую) | Как называется: 1) шестидесятая часть часа; (минута) 2) десятая часть метра; (дециметр) 3) тысячная часть килограмма? (грамм) |
| Сколько сантиметров в десятой части метра? (десять) Сколько сантиметров в четверти метра? (25) Какую часть метра составляет 1 дм? (десятую) | Сколько минут в десятой части часа? (6) Какую часть метра составляет 1 см? (сотую) Какую часть минуты составляет 1 с? (шестидесятую) |
| Вырази в сантиметрах 7 дм 4 см? (74) Сколько граммов в пятой части кг? (200г) Сколько секунд в третьей части минуты? (20) | Сколько сантиметров в 1 дм?(10) Сколько граммов в десятой части кг? (100) Сколько секунд в двенадцатой части минуты? (5) |
| Сколько метров содержится в 1 км? (1000) Сколько кг в четвертой части тонны? (200 кг) Сколько секунд в третьей части часа?(1200) | Вырази в сантиметрах 4 м 1 см? (401) Сколько кг в 20 части центнера? (5) Сколько секунд в тридцатой части часа? (180) |
| Вырази в сантиметрах 2 м и 6 дм? (260) Сколько граммов в десятой части кг? (100) Какую часть составляет секунда от часа?(1/3600) | Сколько метров содержится в 800 см? (8) Сколько граммов в пятой части кг? (200г) Сколько секунд в третьей части минуты?(20) |
| Сколько метров содержится в 4 км 16 м?(4016) Сколько кг в 20 части центнера? (5) Сколько секунд в тридцатой части часа?(180) | Вырази в сантиметрах 450 мм? Сколько кг в четвертой части тонны? (200 кг) Сколько секунд в двенадцатой части минуты? (5) |
| Вырази в сантиметрах 8 м 40 см? (840) Сколько граммов в пятой части кг? (200г) Сколько секунд в третьей части минуты?(20) | Сколько метров содержится в 20 дм? (2) Сколько кг в 20 части центнера? (5) Сколько секунд в тридцатой части часа?(180) |
| Сколько метров содержится в 5 км? (5000) Сколько граммов в десятой части кг?(100) Сколько секунд в двенадцатой части минуты?(5) | Вырази в сантиметрах 6 дм 3 см? (63) Сколько граммов в пятой части кг? (200г) Сколько секунд в третьей части минуты? (20) |
№10
Работаем в парах. Прочитайте друг другу число, запишите, проверьте
| 1)Приведи дроби к знаменателю 8: 2)Сократи данные дроби:
| 1)Приведи дроби к знаменателю 4: 2)Сократи данные дроби:
|
| 1)Приведи к знаменателю 12
(10/12; 4/12; 5/12; 1/12; 6/12) 2)Можно ли сократить дробь | 1)Приведи дроби к знаменателю 20:
2)Сократи дроби: (11/20, 1/5, 5/8) |
| 1)Приведи дробь 2)Сократи дробь | 1)Приведи дроби 2)Можно ли сократить дробь |
| 1) Приведи дроби к знаменателю 18:
(12/18, 7/18, 10/18, 5/18, 9/18) 2) Сократи дроби:
(1/9, 4/5, 3/7, 3/10) | 1)Приведи дроби к знаменателю 50: (35/50, 7/50, 30/50) 2)Сократи данные дроби: (1/7, 2/7) |
| 1)Приведи дробь 2)Сократи данные дроби:
(1/4, 4/5, 2/3) | 1)Приведи дроби к знаменателю 50: (26/50, 13/50, 25/50) 2)Сократи данные дроби: (1/11, 3/8) |
Карточки подойдут для изучения математики в 5 классе.



и 
