![](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_0.jpg)
![Умножение натуральных чисел и его свойства урок в 5 классе 2018 – 2019 уч.г. Учитель математики, информатики Киряева Светлана Викторовна МКОУ «Луговская СОШ», Тальменский район, Алтайский край](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_1.jpg)
Умножение натуральных чисел и его свойства урок в 5 классе 2018 – 2019 уч.г.
Учитель математики, информатики Киряева Светлана Викторовна
МКОУ «Луговская СОШ»,
Тальменский район,
Алтайский край
![Цель: закрепить навык умножения натуральных чисел «в столбик» и умение применять действия умножения при решении задач](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_2.jpg)
Цель: закрепить навык умножения натуральных чисел «в столбик» и умение применять действия умножения при решении задач
![25 × 17 × 4 + 300 × 0 – 272 : 272= 117 116 115](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_3.jpg)
25 × 17 × 4 + 300 × 0 – 272 : 272=
117
116
115
![В семье шесть дочерей. Каждая имеет брата. Сколько всего детей в семье? 12 6 7](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_4.jpg)
В семье шесть дочерей. Каждая имеет брата. Сколько всего детей в семье?
12
6
7
![Бревно пилят на 10 частей. Сколько надо сделать распилов? 10 9 11](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_5.jpg)
Бревно пилят на 10 частей. Сколько надо сделать распилов?
10
9
11
![Вычисли 25 * 2= 50 * 2= 25 * 3= 50 * 3= 25 * 4= 50 * 4= 25 * 5= 50 * 5= 25 * 6= 50 * 6= 25 * 7= 50 * 7= 25 * 8= 50 * 8= 25 * 9= 50 * 9= 25 * 10= 50 * 10](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_6.jpg)
Вычисли
25 * 2= 50 * 2=
25 * 3= 50 * 3=
25 * 4= 50 * 4=
25 * 5= 50 * 5=
25 * 6= 50 * 6=
25 * 7= 50 * 7=
25 * 8= 50 * 8=
25 * 9= 50 * 9=
25 * 10= 50 * 10
![Придумайте задачу, которая решалась бы с помощью уравнения: х + 15 = 45.](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_7.jpg)
Придумайте задачу, которая решалась бы с помощью уравнения: х + 15 = 45.
![Что значит число m умножить на натуральное число n?](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_8.jpg)
Что значит число m умножить на натуральное число n?
![Множитель Множитель Произведение 25 · 3 = 75](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_9.jpg)
Множитель
Множитель
Произведение
25 · 3 =
75
![Свойства умножения Произведение двух чисел не изменяется при перестановке множителей Переместительное а · b = b · a Чтобы умножить число на произведение двух чисел, можно сначала умножить его на первый множитель, а потом полученное произведение умножить на второй множитель Сочетательное a · (b · c) = (a · b) · c](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_10.jpg)
Свойства умножения
Произведение двух чисел не изменяется при перестановке множителей
Переместительное а · b = b · a
Чтобы умножить число на произведение двух чисел, можно сначала умножить его на первый множитель, а потом полученное произведение умножить на второй множитель
Сочетательное a · (b · c) = (a · b) · c
![найдите значение выражения 38 × а, если а = 100 а = 10 а = 1000](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_11.jpg)
найдите значение выражения 38 × а, если а = 100 а = 10 а = 1000
![Ходьба на месте Солнце глянуло в тетрадку, 1, 2, 3, 4, 5 Все мы делаем зарядку Надо нам присесть и встать Приседания Руки вытянуть пошире, 1, 2, 3, 4, 5 Наклониться - три, четыре Наклоны Прыжки на месте И на месте поскакать. На носок, потом на пятку. Все мы делаем зарядку Ходьба на месте](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_12.jpg)
Ходьба на месте
Солнце глянуло в тетрадку, 1, 2, 3, 4, 5
Все мы делаем зарядку Надо нам присесть и встать
Приседания
Руки вытянуть пошире, 1, 2, 3, 4, 5 Наклониться - три, четыре
Наклоны
Прыжки на месте
И на месте поскакать.
На носок, потом на пятку. Все мы делаем зарядку
Ходьба на месте
![Самостоятельно 1) Найдите произведение: а) 356 × 68; б) 504 × 329; в) 503 × 608. а) 465 × 86; б) 405 × 923; в) 1403 × 207. 2) Решите задачу. Торт в три раза дороже, чем 5 пирожных. Сколько стоит торт, если пирожное стоит 22 рубля? 3) Найти значение выражения. Бочка вмещает в 9 раз больше, чем 4 ведра. Сколько литров воды вмещает бочка, если в одно ведро входит 8 л воды? n × 81, если n = 10, 1000, 10000. 37 × m, если m = 10, 1000, 10000.](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_13.jpg)
Самостоятельно
1) Найдите произведение:
а) 356 × 68; б) 504 × 329;
в) 503 × 608.
а) 465 × 86; б) 405 × 923;
в) 1403 × 207.
2) Решите задачу.
Торт в три раза дороже, чем 5 пирожных. Сколько стоит торт, если пирожное стоит 22 рубля?
3) Найти значение выражения.
Бочка вмещает в 9 раз больше, чем 4 ведра. Сколько литров воды вмещает бочка, если в одно ведро входит 8 л воды?
n × 81, если n = 10, 1000, 10000.
37 × m, если m = 10, 1000, 10000.
![Учебник](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_14.jpg)
Учебник
![Дома: п. 11; № 457, 459 (а), 462 (в), 461 (а).](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_15.jpg)
Дома: п. 11; № 457, 459 (а), 462 (в), 461 (а).
![](http://fsd.intolimp.org/html/2018/04/02/i_5ac2244d12439/img_phpRsYxfQ_Prezentaciya1_16.jpg)