«Весна — лето 2024»

Внеклассное мероприятие "Брейн -ринг по математике в старшем звене"

Внеклассное мероприятие в рамках "Недели математики"

Олимпиады: Математика 1 - 11 классы

Содержимое разработки

Брейн -ринг «Всего по чуть - чуть»


ДЕВИЗ: МАТЕМАТИКА — ГИМНАСТИКА УМА.

ЗНАНИЯ — СИЛА.

Цель: воспитание интереса к предмету; чувства переживания за свою команду, чувства соперничества, развитие смекалки, творчества, уважения друг другу.


Учитель: Добрый день друзья! Мы приветствуем всех собравшихся в зале. Зал полон самыми веселыми, самыми смекалистыми ребятами. Поэтому мы и проведем среди таких ребят состязание. Итак, внимание! На сцену приглашаются команды 7 и 9 классов.

Итак, мы начинаем! 1 раунд « ПРИВЕТСТВИЕ»

Команды по очереди представляют свою команду, девиз, капитан, приветствуют соперников.

Переходим ко 2 раунду « РАЗМИНКА».

Вам предлагается кроссворд, выдолжны его разгадать и получить ключевое слово. Итак, время пошло!


На очереди следующий раунд 3 « ЛОГИЧЕСКИЙ».

Я задаю по очереди командам вопросы, если команда не может ответить, вопрос переходит 2 команде.

  1. Шли 2 кошки по дороге. Им встретились ещё 5 кошек. Сколько кошек шкло по дороге?

  2. 2 девочки поделили между собой 7 яблок, причем одна получила на 3 яблока больше другой. Сколько яблок стало у каждой девочки?

  3. Свет в виде прямой в « тёмном» царстве?

  4. Местонахождение точки на координатной прямой или в пространстве?

  5. Утверждение с доказательством.

  6. Абсолютная величина числа.

  7. Если сейчас 6 часов вечера, то какая часть суток прошла?

  8. Какой хвост самый длинный и большой на свете?


Молодцы, продолжаем. 4 раунд «КАЖДОЙ РУКЕ -СВОЁ ДЕЛО».

Каждый член команды выходит к доске и чертит одной рукой квадрат, а другой треугольник.

Следующий раунд 5раунд «МУЗЫКАЛЬНЫЙ».

Каждая команда за 1,5 минуты должна написать песни, в названиях которых есть числа. Внимание, время пошло!!!!

На очереди следующий раунд — 6 « КАПИТАНСКИЙ».

Я прошу выйти капитанов к доске. Вам такое задание: вы считаете до 25. но не как обычно, а все числа, в которых есть число 3 (6) произносите на казахском языке. Готовы? Начали!!!!

Молодцы, переходим к следующему раунду —« ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ».

Вашему вниманию представлена картинка. Вы должны посчитать, сколько на ней треугольников. И показать.

Следующий раунд -8 «ПЕРЕСТАВЛЯШКИ».

У вас на листочках написаны термины, но буквы в них перемешаны. Вы должны восстановить слова.

Молодцы, справились. Ну а теперь пришло время подвести итоги и определить победителя нашей игры.
























Кроссворд





Вопросы : 1. Сумма длин всех сторон многоугольника.

2.единица измерения — метр, дециметр.

        1. ….. слона 200 кг.

        2. Он в поле не воин.

        3. Знак математичекого действия.

        4. Бесконечная фигура.

        5. Произведение одинаковых множителей.

        6. 10*10.

        7. Паралельный сдвиг.

        8. 2 радиуса.

        9. Кривая...........

        10. Раздел геометрии.



Переставляшки


суинм-

индо-

слюп-

ямарпя-

бром-

куро-

сакод-

налеп-

етакт-

чтока-













Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее