«Зима 2025»

6-сынып. "Сурет салу" сабақ жоспары

6-сынып. "Сурет салу" сабақ жоспары

Олимпиады: ОБЗР 5 - 11 классы

Содержимое разработки


Күні

6-сынып

Сабақтың тақырыбы: Сурет салу.

І. Сабақтың мақсаты .

Білімділігі . Мәтінінің мазмұнымен таныстыру. Естіген мәліметтің негізгі мазмұнын айта білуге, сұрақтарға жауап беруге үйрету. Етістіктің райлары. Диалог құрастыруға дағдыландыру.

Дамытушылығы:Тапсырмалар орындауға дағдыландыру , сұрақтарға жауап беру арқылы оқушылардың дүниетанымын, ойлау қабілеттерін, жазба ауызша тіл байлықтарын және шығармашылық қабілеттерін дамыту;

Тәрбиелігі Бос уақытын тиімді өткізуге тәрбиелеу. Сүйікті ісімен айналысуға бағыттау.

Ынталандыру: Болашақта оқушылар алған білімдерін тәжірибе барысында жүзеге асыру қажет.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: мәнерлеп оқыту,баяндау, сұрақ-жауап, диалог.

Көрнекілігі: тірек сызба, қосымша әдебиеттер.

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Сабақтың барысы

Класстер

Хобби (сүйікті іс)


1.Үй тапсырмасын тексеру

Деңгейлік тапсырмалар

ІІ. Негізгі бөлім

Суретпен жұмыс

Суретте не бейнеленген?

ІІІ. Жаңа тақырып

Сурет салу

Мәтінмен жұмыс

  1. Мәтінді оқу.

  2. Мәтіннен таныс емес сөздерді аудару.

жақын-

шыдамдылық

арнайы-

  1. Мәтіннің мазмұнын ашатын сұрақтар құрастыру

Пікірталас

  1. Сурет салатын адамға қандай қасиеттер қажет?


Грамматикалық тақырып

Жалаң және жайылма сөйлемдер

2- тапсырма

Досына хат жазу.


Ү.Қорытынды

  1. Сурет салатын адамға қандай қасиеттер қажет?

  2. Кімге сурет салу ұнайды?

  3. Қандай суретшілерді білесіңдер?

  4. Көрме деген ?

VI Бағалау

ҮІІ. Үй тапсырмасы. «Менің сүйікті ісім» эссе.

Жалаң және жайылма сөйлем

«Сурет көрмесінде» диалог

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее