Тематическое планирование по русскому языку 2 класс

№

Наименование разделов и тем

Всего часов

1

Наша речь

4

2

Текст

5

3

Предложение

10

4

Слова, слова, слова

24

5

Звуки и буквы

34

6

Правописание буквосочетаний с шипящими звуками

29

7

Части речи

47

8

Повторение

17

Итого:

170 часов

№

Тема

Количество

часов

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

Страницы учебника

1 четверть (40ч)

Наша речь (4ч)

1.

Знакомство с учебником.

Какая бывает речь?

1.

04.09.

с.6-7

2.

Что можно узнать о человеке по его речи?

1.

05.09.

с.8-9

3.

Как отличить диалог от монолога?

1.

06.09.

с. 10-14

4.

Обобщение по теме «Наша речь». Проверка знаний.

1.

07.09.

ТЕКСТ (5ч)

5.

Что такое текст?

1.

08.09.

с.16-17

6.

Что такое тема и главная мысль текста?

1.

11.09.

с.17-19

7.

Части текста.

1.

12.09.

с.20-21

8.

Входная контрольная работа.

1.

19.09.

9.

Работа над ошибками.

1.

20.09

с.22

ПРЕДЛОЖЕНИЕ (10ч)

10.

Что такое предложение?

1.

13.09.

с.24-26

11.

Как из слов составить предложение?

1.

14.09.

с.26-28

12.

Списывание.

1.

15.09.

13.

Работа над ошибками. Что такое главные члены предложения?

1.

18.09.

с.29-30

14.

Что такое второстепенные члены предложения?

1.

21.09.

с.31

15.

Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.

1.

22.09

с.32-34

16.

Что такое распространённые и нераспространённые члены предложения?

1.

25.09.

с.35-36

17.

Как установить связь слов в предложении?

1.

26.09.

с.37-39

18.

Развитие речи. Обучающее сочинение по картине.

1.

27.09.

с.39

19.

Анализ сочинений.

1.

28.09.

с.40

СЛОВА, СЛОВА, СЛОВА…(24 Ч)

21.

Что такое лексическое значение слова?

1.

29.09.

с.42-44

22.

Что такое лексическое значение слова?

1.

02.10.

с.45-47

23.

Диктант по теме «Предложение».

1.

03.10.

24.

Работа над ошибками.

1.

04.10.

24.

Что такое однозначные и многозначные слова?

1.

05.10.

с.47-49

25.

Что такое прямое и переносное значение многозначных слов?

1.

06.10

с.49-51

26.

Что такое синонимы?

1.

09.10.

с.52-54

27.

Что такое антонимы?

1.

10.10

с.54-56

28.

Что такое антонимы?

1.

11.10.

с.57

29.

Контрольный диктант по теме «Слова…».

1.

12.10

30.

Работа над ошибками.

1.

13.10.

31.

Что такое родственные слова?

1.

16.10.

с.58

32.

Что такое родственные слова?

1.

17.10.

с.59-60

33.

Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова?

1.

18.10.

с.61-62

34.

Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова?

1.

19.10.

с.63-64

35.

Какие бывают слоги?

1.

20.10.

с.65-67

36.

Как определить ударный слог?

1.

23.10.

с.67-68

37.

Как определить ударный слог?

1.

24.10.

с.69-70

38.

Как переносить слова с одной строки на другую?

1.

25.10.

с.71-72

39.

Как переносить слова с одной строки на другую?

1.

26.10.

с.73

40.

Обучающее сочинение по серии картинок.

1.

27.10.

с.74

2 четверть (40ч)

41.

Работа над ошибками

1.

06.11.

с.75-76

42.

Диктант по теме «Однокоренные слова».

1.

07.11.

43.

Работа над ошибками.

1.

08.11.

ЗВУКИ И БУКВЫ (34 Ч)

44.

Как различать звуки и буквы?

1.

09.11.

с.78-80

45.

Как мы используем алфавит?

1.

10.11.

с.81-83

46.

Как мы используем алфавит?

1.

13.11.

с.84-85

47.

Какие слова пишутся с заглавной буквы?

1.

14.11.

с.86-88

48.

Как определить гласные звуки?

1.

15.11.

с.89-91

49.

Диктант по теме «Звуки и буквы».

1.

16.11.

50.

Работа над ошибками.

1.

17.11.

с.91-92

51.

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

1.

20.11.

с.93-95

52.

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

1.

21.11.

с.96-97

53.

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

1.

22.11.

с.98-99

54.

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

1.

23.11.

с.100-101

55.

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

1.

24.11.

с.102-103

56.

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне.

1.

27.11.

с.103-104

57.

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне.

1.

28.11.

с.105-106

58.

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне.

1.

29.11.

с.107-109

59.

Развитие речи. Обучающее сочинение.

1.

30.11.

с.111

60.

Диктант.

1.

01.12.

с.110-111

61.

Работа над ошибками.

1.

04.12.

62.

Как определить согласные звуки?

1.

05.12.

с.112-114

63.

Согласный звук [Й] и буква И краткое.

1.

06.12.

с.114-115

64.

Согласный звук [Й] и буква И краткое.

1.

07.12.

с.116

65.

Слова с удвоенными согласными.

1.

08.12.

с.117-118

66.

Развитие речи.

Работа с деформированным текстом

1.

11.12.

с.118

67.

Наши проекты. И в шутку и в серьёз.

1.

12.12.

с.119

68.

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения.

1.

13.12.

с.120-121

69.

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения.

1.

14.12.

с.122-123

70.

Как обозначить мягкость согласного звука на письме?

1.

15.12.

с.124-125

71.

Правописание мягкого знака в конце и середине слова перед другими согласными.

1.

18.12.

с.125-126

72.

Правописание мягкого знака в конце и середине слова перед другими согласными.

1.

19.12.

с.127-128

73.

Контрольный диктант по теме «Звуки и буквы».

1.

20.12.

74.

Работа над ошибками.

1.

21.12.

75.

Наши проекты. Пишем письмо.

1.

22.12.

с.129

76.

Проверочная работа.

1.

25.12.

77.

Обобщающий урок.

1.

26.12.

ПРАВОПИСАНИЕ БУКВОСОЧЕТАНИЙ С ШИПЯЩИМИ ЗВУКАМИ (29 Ч)

78.

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ.

1.

27.12.

с.4-5

79.

Развитие речи. Обучающее изложение.

1.

28.12.

80.

Повторение темы «Твёрдые и мягкие согласные».

1.

29.12.

с.6-7

3 четверть (49ч)

81.

Закрепление знаний.

1.

10.01.

82.

Диктант по теме «Правописание буквосочетаний с шипящими звуками».

1.

11.01.

83.

Работа над ошибками. Наши проекты. Рифма.

1.

12.01.

с.8-9

84.

Буквосочетания ЖИ –ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ.

1.

15.01.

с.10-11

85.

Буквосочетания ЖИ –ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ.

1.

16.01.

с.12-13

86.

Буквосочетания ЖИ –ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ. Проверь себя.

1.

17.01.

с.14-15

87.

Как отличить звонкие согласные от глухих?

1.

18.01.

с.16-18

88.

Произношение и написание парных звонких и глухих согласных звуков. Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?

1.

19.01.

с.18-19

89.

Проверка парных согласных в корне слова.

1.

22.01.

с.20-21

90.

Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных.

1.

23.01.

с.22-23

91.

Проверка парных согласных. Изложение повествовательно текста.

1.

24.01.

с.24

92.

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова.

1.

25.01.

с.25

93.

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова.

1.

26.01.

с.26

94.

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова.

1.

29.01.

с.27-28

95.

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова Изложение повествовательного теста по вопросам плана.

1.

30.01.

с.29

96.

Проверка знаний.

1.

31.01.

с.30

97.

Диктант по теме «Правописание буквосочетаний с шипящими звуками».

1.

01.02.

98.

Работа над ошибками . Обобщение изученного материала.

1.

02.02.

99.

Правописание слов с разделительным мягким знаком.

1.

05.02.

с.31-32

100

Правописание слов с разделительным мягким знаком.

1.

06.02.

с.33-34

101

Правописание слов с разделительным мягким знаком.

1.

07.02.

с.35-36

102

Разделительный мягкий знак. Обобщение изученного материала.

1.

08.02.

с.37-38

103

Контрольное списывание.

09.02.

104

Обучающее сочинение «Зимние забавы»

1.

12.02.

105

Проверка знаний.

1.

13.02.

106

Обобщение изученного материала.

1.

14.02.

ЧАСТИ РЕЧИ (47 Ч)

107

Что такое части речи?

1.

15.02.

с.40-41

108

Что такое части речи?

1.

16.02.

с.42-43

109

Что такое имя существительное?

1.

19.02.

с.44-47

110

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

1.

20.02.

с.48-51

111

Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей.

1.

21.02.

с.51-53

112

Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей.

1.

22.02.

с.53-54

113

Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей.

1.

26.02.

с.55-56

114

Заглавная буква в написаниях кличек животных. Развитие речи.

1.

27.02.

с.57-58

115

Заглавная буква в географических названиях.

1.

28.02.

с.59

116

Обучающее изложение.

1.

01.03.

117

Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы.

1.

02.03.

с.60

118

Единственное и множественное число имён существительных.

1.

05.03.

с.61-62

119

Диктант по теме «Части речи».

1.

06.03.

120

Работа над ошибками.

1.

07.03.

121

Единственное и множественное число имён существительных.

1.

09.03.

с.63-64

122

Единственное и множественное число имён существительных.

1.

12.03.

с.65-

123

Обучающее изложение.

1.

13.03.

с.66

124

Проверка знаний.

1.

14.03.

с.67

125

Контрольный диктант по теме «Части речи».

1.

15.03.

126

Работа над ошибками.

1.

16.03.

127

Что такое глагол?

1.

19.03

с.68-69

128

Что такое глагол?

1.

20.03.

с.70-71

129

Что такое глагол?

1.

21.03.

с.72-73

4 четверть (41ч)

130

Единственное и множественное число глаголов.

1.

02.04.

с.74-75

131

Единственное и множественное число глаголов.

1.

03.04.

с.76-77

132

Правописание частицы НЕ с глаголами.

1.

05.04.

с.78-79

133

Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол».

1.

06.04

с.80-81

134

Что такое текст-повествование?

1.

09.04.

с.82-83

135

Проверка знаний.

1.

10.04.

с.84-85

136

Что такое имя прилагательное?

1.

11.04.

с.86-87

137

Связь имени прилагательного с именем существительным.

1.

12.04

с.88-89

138

Прилагательные близкие и противоположные по значению.

1.

13.04.

с.90-91

139

Единственное и множественное число имён прилагательных.

1.

16.04.

с.92-94

140

Что такое текст – описание?

1.

17.04.

с.95-96

141

Проверка знаний.

1.

18.04.

с.97-99

142

Что такое местоимение?

1.

19.04.

с.100-102

143

Что такое местоимение?

1.

20.04.

с.103-104

144

Что такое текст – рассуждение?

1.

23.04.

с.105-106

145

Проверка знаний.

1.

24.04.

с.107

146

Контрольный диктант по теме «Части речи».

1.

25.04.

147

Работа над ошибками.

1.

26.04.

148

Общее понятие о предлоге.

1.

27.04.

с.108-109

149

Раздельное написание предлогов со словами.

1.

30.04.

с.110-111

150

Восстановление предложений.

1.

02.05.

с.112

151

Диктант.

03.05.

152

Работа над ошибками.

1.

04.05.

с.114-115

153

Проверка знаний

1.

07.05

с.113

ПОВТОРЕНИЕ (17 Ч)

154

Повторение по теме «Текст».

1.

10.05.

с.116-117

155

Сочинение по картине.

1.

11.05.

156

Повторение по теме «Предложение».

1.

14.05.

с.117-118

157

Повторение по теме «Предложение».

1.

15.05.

с.119-120

158

Повторение по теме «Слово и его значение».

1.

16.05.

с.120-122

159

Повторение по теме «Части речи».

1.

17.05.

с.122-123

160

Повторение по теме «Части речи».

1.

18.05.

с.124-125

161

Повторение по теме «Звуки и буквы».

1.

21.05.

с.126127

162

Повторение по теме «Правила правописания».

1.

22.05.

с.127-128

163

Контрольное списывание.

1.

23.05

164

Повторение и закрепление изученного материала.

1.

24.05.

с.129

165

Повторение и закрепление изученного материала.

1.

25.05.

166

Повторение и закрепление изученного материала.

1.

28.05.

167

Повторение и закрепление изученного материала.

1.

29.05.

168

Повторение и закрепление изученного материала.

1.

30.05.

169

Повторение и закрепление изученного материала.

1.

31.05.

170

Обобщение знаний по курсу русского языка 2 класс.

1.